Beck Ungdomsskalor
Skattningsskalor för bedömning av emotionell och social problematik hos barn och ungdomar
Judith S. Beck, Aaron T. Beck & John B. Jolly, 2001
Specifikationer
| Administrering | Individuell eller grupp |
| Tidsåtgång | 5–10 minuter per skala |
| Språkversion | Svensk version, 2004 |
| Behörighet | Leg. Läkare, Leg. Psykolog |
| Åldersintervall | 7–18 år |
| Typ av test | Självskattningsskalor för bedömning av emotionell och social problematik hos barn och ungdomar |
Beck Ungdomsskalor används för bedömning av emotionell och social problematik hos barn och ungdomar. Varje skala består av 20 påståenden, vilka skattas på en fyrgradig skala. De olika skalorna är:
Beck Ungdomsskala – Ångest (BUS–Å)
Skalan ger ett mått på oro och ängslan och innehåller bland annat påståenden om skolsituationen, den egna hälsan och oro inför framtiden.
Beck Ungdomsskala – Depression (BUS–D)
Skalan ger ett mått på ledsenhet och depression och innehåller påståenden om till exempel den egna självbilden, känslor av hopplöshet, självförebråelser och kroppsliga symtom.
Beck Ungdomsskala – Ilska (BUS–I)
Skalan ger ett mått på tankar och känslor relaterade till ilska. Påståendena rör till exempel känslor av att ha blivit orättvist behandlad och belyser ilskans riktning och objekt.
Beck Ungdomsskala – Normbrytande beteende (BUS–NB)
Skalan ger ett mått på beteenden relaterade till uppförandestörning och trotssyndrom. Påståendena rör till exempel mobbning, allvarliga regelbrott och tendenser att skylla ifrån sig.
Beck Ungdomsskala – Självbild (BUS–S)
Skalan ger ett mått på ett barns bild av sig själv och innehåller påståenden om hur man ser på sin egen kompetens och sina egna färdigheter.
I manualen presenteras den teoretiska bakgrunden till skalorna och det svenska utprövningsarbetet, liksom anvisningar för administrering, poängberäkning och tolkning.
Svensk anpassning
Svenska normdata (9–18 år) samt data från kliniska grupper.