Skillnader mellan Q-global och Q-interactive

Här redovisas översiktligt de förändringar som genomförts i samband med revideringen av WISC-IV till WISC-V.

BESS Resultatrapport

Vineland-3 Flerperspektivrapport

Vineland-3 Progressionsrapport

Vineland-3 Lärarskattning Resultatrapport

Ravens matriser är ett internationellt välkänt test som använts i över 70 år. Raven's 2 är en reviderad version av detta icke-verbala test för bedömning av generell begåvning. Testet kan användas i såväl kliniska som arbetspsykologiska sammanhang och utgör den internationellt allmänt accepterade standarden för ”g-test”.

BASC-­3 består av en samling skattningsskalor som – genom att integrera information och perspektiv från flera källor – tillsammans ger en både bred och djup bild av olika beteenden, tankar och känslor hos barn och unga. Självskattningsskalor finns för barn och unga i åldern 8–19 år, Föräldraskattningsskalor för föräldrar/vårdnadshavare till barn och unga i åldern 6–19 år, och Lärarskattningsskalor för lärare till elever i åldern 6–19 år. BASC-3 innehåller en stor mängd mått och skalor som rör problembeteenden och psykiatrisk problematik, men även starka sidor belyses.

I detta fallexempel presenteras Gabriel, en sjuåring vars koncentrationsförmåga börjat skapa oro hos föräldrarna. Med hjälp av WISC-V utreder psykologen Gabriels kognitiva funktion. Med Brown EF/A undersöks eventuella symtom på exekutiva problem och med BASC-3 görs en bred screening av Gabriels fungerande, mående och eventuellt psykiatriska problematik.

Exempel på BASC-3 Flerperspektivrapport

Exempel på BASC-3 Progressionsrapport

Exempel Raven's 2 Resultatrapport

Exempelrapport BASC-3 Självskattning

Generell användarguide till Q-global

Guide för att tilldela test till testpersoner på Q-global

Guide till att skapa ny användare och tilldela licens i Q-global