Olika antal test i HIK

Under en längre tid har forskare argumenterat för att den data man får från WISC bättre kan beskrivas i form av fem faktorer istället för fyra. Detta har man tagit hänsyn till i WISC-V, som till skillnad från WISC-IV omfattar fem istället för fyra primära index: Verbalt index, Visuospatialt index, Fluid index, Arbetsminnesindex och Snabbhetsindex. Den nya faktorstrukuren har i sin tur resulterat i att man har behövt anpassa utformningen av HIK i WISC-V. 

Intelligenskvoten hela skalan (HIK) är ett mått som man får när man genomför ett WISC-test i syfte att mäta en individs generella begåvning och intellektuella fungerande. Utformningen av HIK bygger på olika typer av informationskällor, såsom nya forskningsresultat, expertutlåtanden, statistiska analyser och användarundersökningar. 

För att få fram HIK behövs i WISC-V bara sju deltest, till skillnad från tio deltest i WISC-IV. Det finns flera faktorer som bidragit till att HIK enbart bygger på sju deltest i WISC-V, men framförallt är det ett resultat av ny forskning inom området och en önskan om att förkorta administreringstiden för att kunna erhålla HIK.  

Uppdatering av psykologiska test, såsom WISC, omfattar ofta en djupgående analys av ny forskning inom det aktuella området. Det beror på att nya teorier och forskningsresultat om till exempel definitioner och kognitiva färdigheter, påverkar hur testen utformas. Till exempel har man upptäckt att deltestet Aritmetik inte bara mäter ”fluid” begåvning, som man tidigare trodde. I WISC-V har man tagit hänsyn till denna nya kunskap och låtit deltestet Aritmetik ladda inte bara på fluidfaktorn utan även på arbetsminnesfaktorn och den verbala faktorn.

Ny kunskap och forskningsresultat skapade också en ambition om att, i samband med utvecklingen av WISC-V, förbättra testets förmåga att mäta och beskriva en individs kognitiva förmågor. Därför konstruerades tre nya deltest – Figurvikter, Visuella pussel och Bildminne – med ambitionen att stärka varsin faktor i den nya femfaktormodellen.   

Samtidigt fanns en önskan om att minska administreringstiden för att kunna beräkna HIK. Det möjliggjordes bland annat genom striktare regler för att avbryta och genom att inkludera färre deltest i HIK. Besluten om vilka deltest som skulle bidra till HIK var väl underbyggda och vetenskapligt grundade. 

Sammanfattningsvis har dessa uppdateringarna lett till att HIK i WISC-V är en bättre representation av rådande kunskap inom kognitions- och begåvningsforskning, samt omfattar ett snabbare administreringsförfarande. Dessutom visar de statistiska analyserna att den interna reliabilitetskoefficienten för HIK i WISC-V är utmärkt (.95) och i nära överensstämmelse med HIK i WISC-IV (.97). Magnituden av korrelationerna mellan WISC-V och WISC-IV påvisar även att de två instrumenten mäter likartade konstrukt. Med andra ord uppvisar WISC-V goda psykometriska egenskaper, i likhet med WISC-IV.